发布日期：2024-12-06 12:14 点击次数：134
1.专科定位百度鸡巴
落实树德树东说念主根底任务，期骗学校上风学科资源，按照“三个面向”“三个对接”的要求，培养顺应粤港澳区域发展，具备新媒体念念维，适当媒体深度交融，既有表面又有技艺的具有“广泛底色”的新媒体行业特等主干和拔尖立异东说念主才，奋勉建立具有昭着区域性情的国度一流专科。
2.培养见地
本专科旨在培养主要面向大湾区、兼顾宇宙及境外其他地区的，既具备新闻传播学表面学问，又领有塌实数字传播技艺的宽口径、复合型泛媒体东说念主才。专科培养实行文理交叉、身手相融，使学生毕业时能在各样媒体及传播机构、各级国度机关及企行状单元从事麇集施行的坐褥与照顾、麇集居品的想象与运营、麇集数据的麇集分析及呈现等信息传播职责。
3.培养规格
本专科基本学制4年。毕业的总学分不少于152.5学分，且应猖獗相应课程档次的修业要求。
要肄业生在训诫方面：成立辩证唯物主义和历史唯物主义世界不雅，拥护党的指导和社会主义轨制；具有邃密的说念德修养和社会职守感、积极进取的东说念主生瞎想、合适社会至极要求的价值不雅念和爱国主义的文雅情感；同期具有邃密的专科训诫、文化训诫和身心训诫。
要肄业生在学问方面掌抓：传播学、新闻学、信息技艺学等学科的基础性学问；交融媒体导论、新媒体用户琢磨、新媒体策划与照顾、序论法例与伦理等专科性学问；文史哲、科学技艺、激情学、劳动发展等方面的通识性学问。
要肄业生在智力方面大意具备：使用信息技艺用具获取信息的智力；就复杂的传播问题与业界及社会公众进行有用交流和交流的智力；琢磨与信息照顾的智力；立异与终生学习的智力。
4.课程体系
本专科的课程体系分为三个档次：第一档次是群众必修课程和通识类选修课程，这是全校各专科学生修习的课程；第二档次是学科基础课程和专科必修课程，前者是新闻与传播学院各专科学生的共同必修课程，后者是本专科学生必修课程；第三档次是专科选修课程，这部分课程学生可凭据自己趣味和发展开脱弃取。
中枢课程包括：传播学概论、马克念念主义新闻表面基础、社会学、现代信息技艺应用、新媒体概论、交融媒体导论、网页想象、酬酢媒体、序论侦察次第、新媒体用户琢磨、新媒体策划与照顾、序论法例与伦理等。
实践教学才略包括军事手段、意志实习、毕业实习以及毕业论文（想象）。可贵以校企配合实践基地和行业大众为撑持，构建实训、实习、实战一体化教学平台；秉承进入学科竞赛和实践职责坊的模式，推行案例教学和场景教学，以赛促学、实践促学，提升学生的抽象应用智力。
5.师资戎行
本专科共有专科磨真金不怕火16名，其中教诲5东说念主、副教诲3东说念主，全员参与本科教学。并聘任了一批业界名家或学界名师担任兼职教诲，近3年来聘任了30多名媒体行业大众担任兼职磨真金不怕火。专科磨真金不怕火具有新闻传播学、社会学、群众照顾学、法学、激情学、文体等多学科布景。
邹军，1972年12月生，教诲、博士生导师，现任广州大学新闻与传播学党委通告、麇集与新媒体专科崇拜东说念主。兼任广州大学数字传播与社会照顾琢磨中心主任，中国新闻史学会序论法例与伦理琢磨委员会副会长，多家一流期刊和国内弥留奖项的评审大众。是国内较早开展麇集公论和麇集法例琢磨的学者，2006年与黄瑚教诲等合著了国内首部麇集传播法例与说念德课本，比年温煦互联网照顾与数据照顾问题，在《新闻与传播琢磨》等巨擘期刊流畅发表多篇有关论文。
郭建斌，1969年生，云南普洱东说念主，教诲、博士生导师，百东说念主筹备学科带头东说念主。琢磨界限：民族志传播琢磨、媒体东说念主类学、文化传播等。2003年毕业于复旦大学新闻学院，获博士学位（传播学）。先后主理过国度社科基金容貌2项，教育部东说念主文社会科学要点琢磨基地要紧容貌1项。以第一作家发表CSSCI论文30余篇。出书专著、合著、译著10余部，主编国内第一套“媒体东说念主类学译丛”（共5本，已由商务印书馆出书），主编“传播与民族文化琢磨文丛”一套（共8本，已由民族出书社出书）。获多样奖励10余项，其中，博士论文获上海市优秀学位论文，专著《独乡电视》获教育部“高等学校科学琢磨优秀效果奖（东说念主文社会科学）”三等奖（2009年9月）。先后在好意思国威斯康辛大学（麦迪逊）、香港中文大学访学。
李春雷，1976年3月出身，教诲、博士生导师，国度社科要紧招标容貌首席大众。现任广州大学黄埔琢磨生院常务副院长、新媒体与社会发展琢磨院院长（兼），琢磨界限包括麇集视听传播、序论文化、新媒体与社会激情等方面，在《新闻与传播琢磨》《现代传播》等刊物发表论文110余篇，多篇被《新中文摘》、东说念主大复印贵府等转载；在中国社会科学出书社等出书专著5部，主理完成或主理在研2项国度社科课题，主理完成或主理在研教育部等省部级课题8项，获省优秀社科效果奖等多项。兼任中国高校影学会理事、序论文化专科委员会副主任委员等。
百度鸡巴
张杰，1975年生，江苏扬州东说念主，教诲、博士生导师，百东说念主筹备学科带头东说念主。琢磨界限：麇集东说念主际传播、传播社会学、城市传播、文化传播，麇集社会学。南京大学社会学博士，复旦大学新闻传播学博士后。主理国度社科要紧招标式神气课题2项、一般容貌1项、教育部社科筹备基金容貌等，在《新闻与传播琢磨》等期刊发表论文多篇，著有《熟谙的目生东说念主：明清江南社会才女群体风物的社会学琢磨》（中国社会科学出书社），获中央统战部优秀表面奖二等奖。先后在好意思国威斯康辛大学麦迪逊分校传播艺术系、香港城市大学序论与传播系访学。任中国社会学会麇集社会学专科委员会常务理事，中国新闻史学会理事等。
徐晖明，博士、教诲，硕士生导师。教研标的：传播学表面、新闻学表面、传播学说明琢磨。主讲课程：《传播学概论》《群众序论侦察次第》《异邦新闻史》。国度社科基金要紧容貌“青少年麇集言语活命花样过火指引策略琢磨”（2014年11月-2019年12月）子课题主理东说念主，发表论文：1.《论序论公信力目的琢磨中组成式测量与反应式测量的误用》，载《新闻与传播琢磨》2015年第6期，并获该刊“2015年度优秀论文”奖；2.论文《自觉得的领略经由：个东说念主成分与议题表露之间的弥留中介变量》，载《外洋新闻界》2016年第2期；3论文《广州青少年言语使用与言语格调侦察与分析》，载《言语笔墨应用》2016年第3期。
曾丽红，中山大学博士，教诲、硕士生导师，博士后配合导师，中国高校影视学会序论文化专科委员会理事，中国表露传播学会理事，广东省高等学校教学照顾学会课程念念政专科委员会理事。出书专著1部，在《新闻与传播琢磨》等专科期刊上发表学术论文60多篇，担任广东省新闻奖评审以及国内多家C刊匿名评审。主理撰写30多篇咨政评释获取国度指导东说念主和省委指导东说念主批示以及被宣传部、统战部、国安办等省部级指导机关秉承应用。指导学生进入挑战杯、互联网+、大广赛等弥留学科竞赛获取国度级奖项多项，省级奖项20多项。主理国度社科基金一般容貌1项获优秀结项，主理省市厅级社科容貌10余项，要点参与国度社科基金要紧容貌和省部级容貌多项。获取国度一级学会奖2项，省级琢磨生教学效果奖1项，市级社科效果奖2项，校级教学效果奖3项，琢磨标的为媒体从业者、新序论文化、麇集舆情照顾。
刘雪梅，副教诲、硕士生导师。主理教育部东说念主文社科容貌2项，广东省形而上学社科容貌1项。著有《新媒体传播》，在《现代传播》等期刊发表论文多篇，广州市广电系统职称评审委员会委员。教研标的：麇集与新媒体传播。主讲课程：《专科导论》《新媒体传播》《ACCESS数据库及应用》《FLASH动画制作》等。两次获取“广州大学最受学生接待老诚”名称；指导本科生获盘算机想象大赛国赛一等奖、“挑战杯”广东省赛一等奖；指导本科生在中枢期刊、C刊发表学术论文；获广东省统战表面争略琢磨立异效果一等奖等。
王泸生，副教诲。琢磨界限：文化传播、新媒体。教讲课程：《群众干系学》《麇集与新媒体告白》《异邦文体》《宗教文化》。
张灵敏，博士，副教诲，硕士生导师，琢磨标的主要为传播与社会发展、健康传播。教讲课程：《概率与统计》《数据新闻与信息可视化》《社会学》《新闻传播学琢磨次第》，获2018-2019学年广州大学最受学生接待老诚，2022年广州大学优秀磨真金不怕火，广州大学第十二届后生磨真金不怕火教学竞赛一等奖。主理教育部东说念主文社科容貌1项，广东省形而上学社会科学容貌1项，发表SCI、SSCI、CSSCI等论文12篇，学术著述2部。
李瑾颉，副教诲，硕士生导师。琢磨标的为酬酢媒体舆情传播、麇集信息与群体步履照顾。先后主理教育部东说念主文社科容貌和上海市形而上学社会科学筹备容貌等省部级以上课题3项，参与国度社会科学基金要紧容貌、国度当然科学基金面上容貌等课题。以第一作家或通讯作家在外洋SCI、SSCI一区和二区收录期刊、中文CSSCI期刊发表论文10余篇。出书著述3部。
李彦，中国东说念主民大学传播学博士，讲师、硕士生导师。主要从事传媒战略法例、麇集照顾的有关琢磨与教学职责。主理国度社科容貌、教育部社科容貌各1项，发表十余篇中枢期刊论文。获取中国新闻史学会传播法例与伦理琢磨委员会“2018年度优秀学术效果奖”与“2021年传播法教学立异案例”、广州大学“2022年课程念念政优秀磨真金不怕火”等荣誉。中国新闻史学会麇集传播史琢磨委员会理事，广东省委宣传部外洋传播后生东说念主才，香港城市大学媒体与传播系、香港大学法学院造访学者。
贾兵，讲师，博士（后），琢磨界限：激情学，传播学。中国电子商务协会下辖中国大数据和智谋城市琢磨院华南分院崇拜东说念主；大湾区大健康激情健康产业园首席运营官；中原传播学琢磨会副会长。主理的“步履潜能测量容貌”入选教育部“宇宙高校立异容貌目次”；在此基础上拓展的“激情和步履潜颖悟预仪”在2019中国立异创业效果来回会获取企业五千万投资。“新媒体营销”教学软件荣获2016年广州大学软件比赛三等奖。
杨健，讲师，博士，硕士生导师，琢磨界限：艺术与文化失业、文化传承与可连接、疫情与消耗步履。教讲课程：电视录像与剪辑、电视导播、视听言语。曾任香港凤凰卫视主编部新闻主编，主理广东省社科筹备2021年度岭南文化容貌（GD21LN14），发表 科研效果：（1）Yang， J.， Luo， J. M.*， & Yao， R. (2022). How Fear of COVID-19 Affects the Behavioral Intention of Festival Participants—A Case of the HANFU Festival. International Journal of Environmental Research and Public Health， 19(4). (SSCI Q1，入选ESI高被引论文)；（2）Shen， K.， Yang， J.*， & Geng， C. (2022). How Residents' Attitudes to Tourists and Tourism Affect Their Pro-tourism Behaviours: The Moderating Role of Chinese Traditionality. Frontiers in Psychology， 12.（SSCI Q2）。
董开栋，讲师、硕士生导师，上海交通大学序论照顾学博士，深圳报业集团-复旦大学连合培养博士后（新闻传播学）。主要琢磨标的：数字新闻业、序论立异照顾、新媒体用户步履等。教讲课程：新媒体策划与照顾、新媒体用户琢磨。主理国度和省部级容貌3项，在《新闻与传播琢磨》《现代传播》《传媒经济与照顾琢磨》等刊物发表论文多篇。
徐来，形而上学博士，讲师、硕士生导师，北京大学法学学士，中山大学群众照顾学、香港浸会大学新闻传播学形而上学双硕士，香港浸会大学新闻传播学形而上学博士，广州市高等次东说念主才。兼任《序论文化琢磨》剪辑、《传播与社会学刊》笔墨剪辑。主要从事东说念主机交互、序论技艺与社会变迁、话语修辞、文化传播琢磨等。主理完成省级、教育部社科容貌各一项，现主理国度社科基金东说念主工智能有关琢磨课题，境表里优秀学术期刊发表论文逾20篇。曾获外洋传播学会（ICA）“最勤学生论文奖”、中国新闻史学会学术年会首届“新闻传播学期刊优秀论文奖”。
曹锐，讲师，暨南大学新闻传播学博士，丹麦哥本哈根IT大学造访学者，Adobe创意想象与影视后期认证居品大众。曾任中国新闻史学会视听传播委员会理事、中好意思合拍片《长城》外方现场制片助理/翻译、好意思国洛杉矶戏剧组织ImaginAction与甘肃省绿驼铃环境发展中心记录片导演、第29届北京奥运会场馆运营助理。曾获第七届“科讯杯”外洋大学生影视作品大赛、外洋大学生微电影盛典、首届万峰林外洋微电影盛典、第十届四川电视节“金熊猫”外洋大学生影视作品大赛等影视类奖项11项。
朴文玲，讲师，山东大学文体学士，中国东说念主民大学文体硕士，韩国延世大学传播学博士。韩国延世大学Barun ICT Research Center、Communication Research Center琢磨员。参与首尔市西大门区“老年东说念主序论教养教育琢磨容貌”、韩国信息通讯战略琢磨院“信息社会与智能社会琢磨容貌”等。发表论文有：（1）Mediated communication， media use and bonding social capital: Analysis of panel data before and after the outbreak of COVID-19，Journal of Communication Research， 2022；（2）老龄化基本国情下老年数字鸿沟风物的各异性琢磨—基于2017年中国抽象社会侦察数据，南宁师范大学学报(形而上学社会科学版2021；等。
6.教学要求
本专科为国度级一流本科专科建立点、广东省一流本科专科建立点、广东省高等学校性情专科，领有省级示范实验中心、锻练的校表里实践基地、广州市委宣传部和广州大学共建平台。
实验室
实习基地建立及实践参不雅
媒体东说念主进课堂
学术步履
参访拍摄
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